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教育论文
旅游管理类本科课程线上教学模式的现状分析与改进
摘要:为保证新冠肺炎疫情下的教学质量,各大高校短时间内组织了大规模的线上教学,给师生带来一场全新的挑战。如何充分发挥线上教学的优势,改善其存在的不足值得关注和思考。通过问卷调查发现大多数学生能够较好地适用线上教学模式,对线上教学整体持积极
基于相关度的非会计专业会计教学模块化改革探索
[摘要]会计是绝大多数经济管理类专业的必修课程,目前会计专业的培养目标、课程设置、教材建设等方面是比较完善的,而非会计专业的会计教学还不能完全适应教学实践的需求。根据不同经管类专业的知识结构与会计专业的相关度强弱,进行相关度评分,然后依据分
课程思政融入管理学教学的思考与探索
摘要课程思政是当前高校思想政治教育的有效途径,把思政元素有机地融入高校的专业课教学中,才能确保各类专业课教学与思想政治理论课教学同向同行。该文结合管理学教学实际,提出从管理职能与课程思政的融合、中国优秀历史文化的融入和案例切入等几方面融入
经管类专业管理学课程思政建设探讨
【摘要】管理学课程是经济管理类专业必修的学科基础平台课,对培养学生树立正确的管理理念,坚守正确的管理原则十分重要。管理学发端于西方,带有浓重的西方文化色彩,随着时代的发展,中国理应创立中国特色社会主义管理学,课程思政正是改革管理学的利器。
高职院校军事理论课程“混合式”教学内容构建探究
【内容摘要】当前,军事理论混合式教学开展得如火如荼,但大多都是采用慕课及视频公开课的内容作为该门课程混合式教学模式下的构建内容,特色不够鲜明。本文着重从五个方面深刻阐述如何构建独具特色的混合式教学内容,并对其构建的现实意义作深入的探究。 【
大学生国防科技教育与国防使命感教育方法研究———评《大学生国防教育》
当今世界格局中的国家安全忧患意识是不可缺少的,加强我国高校大学生国防与国防使命感教育具有非凡意义。国防安全意识教育关系到一个国家和民族的生存与安危,它不仅是一种自觉维护国家和民族利益的群体意识,更是关乎到爱国主义精神和民族魂的塑造。加强国
艺术院校公共体育课课程模式构建的探讨——以四川电影电视学院为例
摘要:文章分析目前四川电影电视学院公共体育课程模式实施的现状以及影响因素,从四川电影电视学院的实际情况出发,结合学情,提出了新的公共体育课程模式,希望为同类的艺术院校公共体育课的教改提供参考。 关键词:艺术院校;公共体育课;课程模式;构建 在20
艺术设计专业混合式教学路径探寻——以高职 PS 课程为例
[摘要]计算机以及互联网技术的迅速普及和广泛应用,使得信息化渗入到了社会的各个领域,人们的生活以及工作方式也因此发生了改变。在这种背景之下,高职院校对教学模式以及教学内容也进行了一系列的改革和创新,希望可以通过信息化的手段来进一步提升教学水
信息图在高职设计理论教学实践中的应用研究
摘要:相对枯燥的设计理论知识读取体验已经难以满足学生学习的心理需求。信息图使获取艺术理论知识的渠道变得多样化,让教与学变得更直观、系统,让知识读取更准确、快速、有趣。将信息图教学手段引入高职设计理论教学实践,综合了视觉、心理、情感、信息美
术语表研制的四个步骤———以英语语言学为例
摘要:在国外学者的词频研究方法、语境研究方法和语料对比方法的基础上,以英语语言学56万余字的语料为基础,提出了四个步骤的术语表研制方法,并且归纳出了359个英语语言学术语。这种研究不仅是对英语语言学术语的第一次尝试性归纳,而且研究方法上的创新可
试论新中国成立以来文学理论教材对意境概念的阐释
【摘要】意境这一概念在中国文论中占据重要的地位,新中国成立以来,文学理论教材在多次修订改版中逐渐加深了对意境概念的阐释,由于不同编者对意境的理解、界定各有不同,所以意境在不同版本教材中的概念阐释有所差异。本文将在梳理新中国成立以来出版发行
嵌入式信息素养教育教学效果评价探索与实践
摘要:对图书馆开展的嵌入式信息素养教育教学(嵌入式教学)效果进行评价,可以体现嵌入式教学的意义与学科馆员的价值,为图书馆长期开展嵌入式教学服务提供事实依据。构建高校图书馆嵌入式教学效果评价模式,将该模式应用于华南农业大学图书馆开展的嵌入式教
教育形势新背景下制订地方应用型本科艺术院校人才培养方案的原则意见——以四川电影电视学院为例
摘要:自2018年本科教育大会以来,党和国家对本科高校提出了更新、更高的要求。本文以四川电影电视学院为例,提出在新环境、新背景下应用型高校制订本科人才培养方案的指导思想和基本原则,并对培养目标与毕业要求、教育平台与课程体系构成等进行了详细说明
基于“SPOC+翻转课堂”的混合式教学模式构建研究
《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (20102020年)》提出,高等教育信息化重在推进信息技术与高等教育深度融合,促使教育改革不断深化,教学方法不断创新,进而提高教育教学质量。因此,信息技术与高等教育的深度融合,创新教学环境,优化教学模式,提升教育
基于专业认证的民办本科艺术院校人才培养模式改革实践———以四川电影电视学院为例
摘 要: 专业认证是我国高等教育质量监测评估保障中重要一环,它的三大核心理念为以产出为导向以学生为中心持续改进。四川电影电视学院作为民办应用型本科艺术院校,因自己独特的教学管理方式及人才培养模式,取得了一定的成绩,本文以专业认证三大核心理念为
以培养创新能力为导向的观赏园艺学课程教学改革实践
摘要:观赏园艺学是高等农林院校园艺专业、园林专业人才培养的核心骨干课程,仍然存在观赏园艺学课程教学内容多,但教学时数相对较少;理论与实际应用脱节,不利于大学生创新能力培养;教学手段和模式单一,大学生的学习自主性、积极性不高;习惯于重理论知识传
基于人文与科学相融合的动物医学专业课程思政探究
摘要:课程思政的本质是育人,是教师回归教书育人本分的表现。本研究基于国家一流专业的建设,从完善课程设置、改革教学方法等方面,阐述了通过人文教育与科学教育相融合,开展动物医学专业课程思政教学思路的实践探索,以期为新时代动物医学专业的人才培养
以特种经济动物饲养为例浅谈如何提高研究生教育质量
摘要:结合特种经济动物饲养学科的实际情况、研究生管理的一些具体做法,探讨如何利用学科建设和科研项目来进一步提高研究生的教育质量。 关键词:学科建设;科研项目;研究生教育 研究生教育质量是研究生教育的生命线,其质量如何不仅关系到我国高等教育改革
疫情防控期间人工智能试卷命题与分析系统的研发与应用
摘要:新冠肺炎疫情防控期间,在互联网+教育时代背景下,主动适应新技术变革,利用人工智能技术将中医诊断学课程试卷命题、分析、反馈的各项要求加以规范化和标准化,以提高试卷考核在学习效果评价中的可信度和有效性,同时系统的无纸化考核功能,支持疫情防
基于互联网优势联合多元教学法提高中医内科学教学质量
摘要:医学高等教育是促进我国医疗卫生事业迅速发展并涉及到社会进步的重要教育体系。互联网时代背景下,传统固化的教学模式已经很难适应医学教育的迅速发展。本文就在教学过程中灵活运用互联网优势联合翻转课堂、以团队为基础的教学法(Team-BasedLearning,
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