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摘要：明确研究对象，是任何一门学科存在和发展的前提。在30多年的学科发展与研究进程中，学界就思想政治教育学研究对象提出了规律说关系说现象说等，但在逻辑辨析时却又存在一些难以辨明的问题。借助CiteSpace软件对CSSCI数据库2014-2019年共收录的1233篇相

摘要:[目的/意义]以当前高等教育领域新文科建设背景和要求为问题情境，梳理学科独特性有助于明确交叉融合出发点，有助于在国际舞台构建话语影响力。[方法/过程]结合世界范围内LIS学科发展轨迹，运用历史分析和演绎分析等方法梳理学科发展的逻辑架构，据此反

[摘要]问题教学法是指教师在教学过程中以问题为中心，通过提出问题，引导学生讨论问题、解决问题来进行教学的方法。在新闻学概论网络教学中，运用问题教学法可以提高学生学习的自主性、针对性和有效性。但在实践中要注意把学生主动回答问题与教师点名回答相

[摘要]随着科技创新和媒介技术快速演进，中国新闻传播业正在经历前所未有深刻演变。发轫于新闻实务界的问题意识，越来越清晰传导到职业共同体的另一端新闻教育界，倒逼后者反思学科体系改革和人才培养模式重构。如果不能厘清新闻传播学教育面临的突出问题，

【摘要】数字经济催生图书出版业的转型发展，短视频平台提供了知识生产的影像呈现渠道。通过对图书出版类短视频账号进行考察，文章将其知识生产的实践过程视为一种可视化的劳动。通过数字化技术的智能驱动、结构化内容的用户需求、视觉化阅读的惯习转向，这

要：随着我国经济社会的不断发展，高校劳动教育备受瞩目，一系列文件和政策的推出，德智体美劳五育并举体现出劳动教育在全面培养的教育体系中的不可替代性;同时，现代教育的改革与发展其立足点与出发点在于能否满足人类生活的发展和服务经济社会的需要。文章

[摘 要]逻辑起点是制约学前教育学学科发展的瓶颈。如何破解这个瓶颈，厘清逻辑起点是其前提和关键。学前教育学的研究对象是学前教育活动而非学前教育，学前教育活动不仅具有 培养属性，更具有保育特性。保育符合逻辑起点的质性规定，是学前教育学的逻辑起点

提要:本文关注外语教学中一个易被人忽视的现象:外语学习主要依托他人创造的内容，较少借助学习者的内生表达动力来驱动。文章针对这一现象展开了分析，强调学习者自主创造内容引导外语学习的重要性，语言则需要在丰富的语境中通过互动去模仿，以此强化语言输

摘 要：民国时期我国职业教育学术研究经历了三个阶段，分别是19121929年以模仿为主要特征的初建阶段，19301937年以中国化为主要特征的探索阶段，19381949年以战后恢复为主要特征的调整阶段。分析民国时期职业教育学术研究的发展特征，体现为强烈的社会责任感

2020 年 10 月 24 日，由中国地质大学(武汉)马克思主义学院主办的全国比较思想政治教育学科建设武汉论坛在汉召开。来自武汉大学、东北师范大学、首都师范大学、华中师范大学、西南大学、中国地质大学(武汉)的专家学者围绕比较思想政治教育学科建设的基本问题

摘要：互联网技术的出现到如今的蓬勃发展，推动人们走进了信息化发展的新时期。信息技术已经成为了当前各行各业最广泛应用的技术手段，新媒体技术的出现为高中团委宣传工作带来了新的生机好和活力。将新媒体技术应用到高中团委宣传工作当中将在一定程度上冲

摘要：物理学科对于初中生来讲，其在学习的时间分配比重中较为尴尬。因为初中物理这门学科无法做到和其他主要学科一样平均分配的时间，与此同时，初中学生如果没有完全掌握初中物理中所学的知识，那么就又会变成在学习中的拉分项。实际上，初中生都已经意识

摘要：在小学中年级数学教学实践中，存在着阻碍教学创新的不利因素，如学生缺乏动手实践能力，欠缺积极学习数学的兴趣意识，面对当前现状，既可以利用探究学习活动，逐步地培养学生的探究意识，这会有助于提升动手实践能力，又可以融入数学游戏活动，这会有

摘 要:现部编版的教材内容编排，非常有利于比较阅读的教学方式实施，通过引导学生进行比较阅读，能够得出一些高于文本本身的阅读体验。本文通过对小学语文课堂教学中文本结合丛书对比阅读进行方法性探究，研究、把握小学语文阅读教学新动向。 关键词:小学语

摘要：教育传递的不仅仅是知识和思想更重要的是还要向学生传递做人的道理和树立正确的人生价值观，所以教师教授给学生的不仅仅是专业知识而且还要塑造学生的品德和价值追求。德育教育对于小学生来讲有着非常重大的意义，道德也是每个人立身于社会的根本，如

摘要：随着教育时代的改变，对于小学教育也提出了新的教育要求,传统的教育已经不能顺应当代的教育发展。当今的教育的要求是，对小学生思维方式和想象能力的教学模式。尤其是数学的教育，主要锻炼学生的思维能力，提高学生认真分析问题的能力。对学好数学是非

关于语块的研究在国外己经推行了近五十多年了，而且己经投入到教学实践中很长时间了。然而，在中国语块理论的研究刚刚进行了二十年的时间，与国外学界日益重视的程度相比这仍然是一个新的领域。但近些年来，中国学者在这一领域的研究有了重大的突破。 起步阶

【摘 要】就中学阶段的学习而言，对学生的发展成长是存在很多难度的，学生在这个阶段的学习中可能会出现部分心态上的问题，需要引起教师的足够重视。就中学体育的教学而言，充当了缓解学生情绪的工具，在教学中更加注重学生的德智体美劳五方面的全面发展，因

摘要：中学时期的体育艺术类教师的课程能力不仅受到课程自身的发展影响，还受到一些其他因素的潜在影响，如教师自身的认知因素，学校方面的管理因素、学校对课程建设的重视度因素等。要想在新时期的教育改革背景下，推动中学体育艺术类教师的课程能力结构完

摘 要：在我国政府机构改革的背景下，国土空间生态安全越来越引起重视，自然资源管理领域的矛盾是公共管理学领域亟待回答的现实问题。然而，当前的公共管理学课程体系尚未体现与自然资源管理的深度融合。通过对代表性教材的内容体系分析，尝试构建6+3的自然