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教育论文
日语入门阶段学习技巧的研究
【摘 要】本文通过问卷调查法,了解了现阶段大连东软信息学院日语专业一到三年级学生最开始学习日语的情况,其中重点调查日语入门阶段的学习能力及学习技巧。基于调查问卷反馈的问题,探求初级日语学习者提高日语假名记忆、读写能力和技巧的方法。旨在有效提
手工艺术在幼儿教育中的创新思考
摘 要: 随着国家新课改的课程改革工作的深入,教育部门对幼儿的教育工作又提出了更高要求。高要求指出,不仅仅要教授幼儿基础的理论知识,还要对幼儿各方面的能力进行培养,以多样的教学手段和丰富的教学方式,激发幼儿的学习兴趣,挖掘他们的潜力,为以后的
初中生数学学习分化成因及策略
摘要:初中生数学学习中出现分化是普遍存在的,学生基础参差不齐,教学后进生比较多,为了提高教学质量,促进初中生数学素质的提高,探究初中生学习成因,研究改进方法就尤为重要。 关键词:初中数学;学习分化 多年来的教学生涯发现,初中生数学的学习成绩两
关于农村女性教师如何实现终身教育的策略研究
摘要:在新时代背景下,学习型社会的建立使教育社会化逐渐成为一种趋势,终身教育更是成为建立学习型社会的有效途径。农村教育和女性教育一直处于教育的背面,直到近几年才受到关注,而农村女性教师在其中担任重要角色,本文将对农村女性教师这一特殊群体如
幼小衔接双向联动的策略研究
摘要:随着教育体系不断完善,幼儿园和小学的衔接模式需要更好的调整,进入到全新的学习环境、学习阶段,面对新的小伙伴时,学生会表现出一定的不适应,而且在衔接过程中遇到的问题比较多。幼小衔接双向联动的开展,在于帮助幼儿朝着小学生的方向,开展合理
浅谈智慧教学平台在乡镇教学中的应用意义及现状
摘要:随着信息技术的飞速发展以及智能电子通讯设备的普及,智慧教育越来越受到重视,智慧教学平台也由一二线城市逐步向乡镇推广应用,以期运用互联网+弥补教学资源的不足,促进教育教学的改革和发展。什么是智慧教育?智慧教育可以理解为利用信息化技术对教
浅谈新课标视角下中学信息技术基础应用教学
摘要:随着时间的推移,现在的教学环境也随之发生了很大的改变。在不同的社会技术背景下,对教学设备以及教学方式也要求越来越高了,中学教育成了我们关注的对象。以新课标作为前提条件,让信息技术和中学的教学科目进行结合。这样不仅仅在教学方面会有新的
情感体验教学法在小学高年级阅读教学中的运用探讨
摘要:语文是贯穿学生所有学段中最基础的学科,语文是一门具有文化特色的课程,学习语文能起到陶冶情操、丰富自身文化素养以及修身养性的作用,阅读是语文教学的核心任务之一,阅读学习有助于加深学生的情感体验,对其繁重的学习压力有一定的缓解作用,本文
小学科学课程教学内容和教学方法的探讨
摘要:在新时代的发展状态下,教育事业的发展受到了我国教育部门领导的高度重视。为了能够为社会输送更多的人才,教育部门逐渐的实施了新课改,对当前教育进行了改革与创新。在小学科学课程开展中,为了培养学生科学探索精神,教师就必须要转变传统的教学模
浅谈“互联网 +”在高中信息技术教学中的整合策略
摘要:随着科技水平的不断提高,信息技术在我国教育领域得到广泛使用。网络行业的快速发展,使信息教学成为一种必然的趋势。在高中阶段,信息技术是学生需要重点掌握的一部分,为有效提高高中信息技术教学质量水平,教师需要科学地引入互联网,充分发挥互联
谈拳击教学中如何有效帮助学员消除心理障碍
摘 要 : 在拳击课程的教学中,因为各种原因的出现导致了一些学员出现了心理障碍问题,最终使得拳击教学的质量和水平无法提高。因此,本文主要就拳击教学中造成学生出现心理障碍的原因、解决拳击教学中学生心理障碍问题的方法两个方面内容进行论述。 关键词:
小学语文个性化阅读教学预设和生成研究
摘要:教学活动是一项有目标、有计划的活动,小学语文个性化阅读教学亦是如此。预设和生成是顺应新课程标准的教学观念,是课堂阅读教学活动的两翼。精心预设,和谐生成,让个性化阅读教学活动焕发出应有的生机和活力。 关键词:个性化阅读教学;预设;生成;研
浅谈“素质教育”的得与失
现在我们有些教育家把传统教育说的一塌糊涂,一无是处,把素质教育和快乐教育捧上了天。在教学上只要用了素质教育和快乐教育的方法就能提高教学质量,如果不用素质教育和快乐就受到指责和打压。有一个应试教育搞得很好的一个中学,为了怕说成应试教育的典型
儿童福利机构孤残儿童特殊教育的反思与探索
摘要:本文分析了现阶段我国儿童福利机构孤残儿童特殊教育存在的问题,主要有缺乏对孤残儿童特殊教育的足够重视,缺乏开展足够充分的个别化教育,缺少完善的设施和专业的师资。探究了发展儿童福利机构孤残儿童特殊教育的有效策略,主要有加强对儿童福利机构特
谈农村小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作
摘要:小学生是人生成长速度非常快的一个阶段。尤其是身体,个头会明显一年高出一个高度。而心理成长相对身体成长稍微慢一些,小学生的心理仍旧是个孩子,喜欢玩。已经养成好习惯、自律的孩子,无疑是很好的。而对于没有培养出好习惯的孩子则成了学困生。每
探讨小学数学教学中的口算练习技巧
摘要:近些年来,伴随新课改以及素质教育逐渐深入,教育教学当中的基础内容具有的重要性有了明显提高。在小学时期的数学教学之中,口算属于一项基础内容,是儿童对数学知识进行深入学习的关键。针对儿童来说,口算属于一个学习难点。为此,口算教学的实际效
把握“适度”原则 打造高中政治高效课堂
摘 要:在高中政治课教学中,老师往往因为没有注意分寸、火候造成教学效率低下。打造高效课堂,应该根据课程标准及教材要求以及学生具体情况,选择恰当教学方法,优化教学环节,把握适度原则,才能使每一节课的处理都恰到好处,做到教与学的完美统一。 关键
浅谈小学综合实践活动课与其他科目的结合
当前国内外的发展形势和综合实践活动本身的特点,决定了在我国课程改革中,综合实践活动必须受到前所未有的重视。这就要求我们执教者要树立更新的教学理念,不断更新自己的教学方式,而不能把课改只当做是纸上谈兵而已。 说到综合实践课程的教学,很多老师对
借助角色扮演,重识校园欺凌
摘要:校园欺凌事件屡见不鲜,可大多数中学生对校园欺凌缺乏理性的认知,往往以旁观者角色参与其中而不自知。借助角色扮演开展心理辅导是中学生心理健康教育课的有效形式。我的呼喊,你听见了吗?教学课例,旨在通过角色扮演,培养中学生的移情能力,让他们借助
透过随文识字提高小学生识字能力的方法探究
摘要:随文识字是随着阅读材料认识生字,通过读材料中的词语、句子去理解生字的意思,掌握读音进而记住这个生字,与传统的集中识字方法相比,更符合小学生的识字规律,不仅能提高他们的识字能力,还能扩充他们的阅读量,真正达到了字词句不分离的效果。在实
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