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摘要：目的研究分析优质护理模式在社区高危人群中的护理效果。方法选取本社区自2016年9月2017年6月管理的15例慢性病高危人群作为研究对象，对所有参与研究对象均给予优质护理干预，比较研究对象在优质护理前后的护理满意度以及护理效果。结果所有高危人群经

在日常的生活中，当人们出现了某种症状的时候，就预示着患者的血液已经出现了问题，那么患者就会进行血液标本的检查，检验自己的血液标本，但是在检查的过程中，很容易出现血液标本检验误差的现象，于是本文就针对血液标本检验误差的原因进行以下相关的阐述

痔疮是指部分机体直肠下段黏膜下和肛管皮肤下的静脉丛淤血、扩张和屈曲所形成的静脉团，是一种常见的肛肠疾

50岁的王大爷在体检过程中被诊断为糖尿

摘要：目的 在日间手术中对比气管插管麻醉、喉罩麻醉对病人术后肺感染的影响。方法 在我院2018.2-2020.8期间选出264例日间手术患者，采用抽签法将其分成两组，分别是插管组(采用插管麻醉)、喉罩组(采用喉罩麻醉),观察各组病人术后肺部感染情况。结果 喉罩组

【摘要】目的：研究分析运用心理引导以及无痛技术方式对儿童牙病患儿进行治疗产生的临床效果。方法：研究对象均为2018年6月至2019年6月的儿童牙病患儿，共计48例，通过采用单双号分组的方式将研究对象平均分为对照组和研究组，每组各24例，其中对照组患儿接

摘要：绿色化学是属于新时代的化学，而药学是化学的衍生学科，所以绿色化学概念对于药学教育的改革有着重要的指导意义。绿色化学十二原则是其基本特征与主要的指导原则。本文将从四个方面循序渐进地阐述进行药学实验教育改革的必要性以及绿色化学十二原则对

[摘要]目的探讨临床药学参与抗生素药物应用管理在重症感染中的作用。方法选取2016年5月～2018年10月本院ICU收治的120例重症感染患者，依据是否临床药学参与抗生素药物应用管理将其分为对照组(n=60)与试验组(n=60)，观察两组患者抗菌药物联用情况、降阶梯治疗

[摘要]在信息化技术飞速发展的今天，教师已不再是单纯地对学生进行灌输知识，而变成了教育教学实践活动的主导;学生也不再是被动地接收信息，而是作为教育教学的主体;教与学早已呈现多形式多样化，在线教育学习+VR课程+AR课程+游戏课程这一优化组合已经成为新

【摘要】目的分析将体验式教学模式应用于医学检验教学中的效果。方法选取医学检验专业学生90例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，分别实施传统教学模式和体验式教学模式，以教学成果、教学质量为观察指标。结果观察组教学成果和教学质量的各项评价指标

摘要:分析了药学类课程形成性评价的现状。初步探讨了药学类课程形成性评价存在的问题和对策。以期为中医院校药学类课程的教学评价提供思路和方法。 关键词:药学类课程;形成性评价;问题;对策 1药学类课程形成性评价的现状 药学类多数课程不仅理论性强，实践性

1资料与方法 1.1一般资料 选择本院收治的80例2018年1月～2018年10月Ⅱ型糖尿病患者。随机分两组，其中，常规组年龄45～75岁，平均54.796.67岁。男女分别24例和16例。Ⅱ型糖尿病病程1～18年，平均(10.261.72)年。药学干预组年龄46～77岁，平均54.766.21岁。男

摘要：目的：探讨消化内科患者恶心呕吐病症的病因及治疗方式。方法：回顾性分析2018年2月～2019年2月消化内科收治的315例恶心呕吐病症患者的临床资料，其中甲组156例患者予以常规的止吐治疗，乙组159例患者根据病因予以针对性治疗，比较两组治疗后的症状好转

【摘要】目的：分析口腔内科常见疾病的诊断及处理。方法：回顾分析2017年8月～2019年12月我院收治的60例口腔内科疾病患者临床资料，对口腔内科常见疾病诊断及处理进行总结。结果：60例患者中17例为牙根尖周病，16例为龋齿，8例为牙周病，16例为牙髓病，3例为

1微生物实验室生物安全教学现状 医学微生物学实验课一般由老师课件讲解、操作示范并指导学生完成整个实验内容。按照培养方案，学生在校期间接受的医学微生物学理论课和实验课中没有开设专门的生物安全教育学时，只在理论课中提及病原微生物危害程度分类及生

【摘要】本次研究选择了血型相同的90位实验志愿者作为研究对象，应用对比分析的方法研究影响血液细胞检验的质量，在此基础上分析提高血液细胞检验质量的有效对策。经过此次研究可以发现，影响血液细胞检验质量的因素比较多，比如血液标本的处理过程、放置时

【摘要】近年来，学生学习的科目日益繁多，学习竞争压力加大，心理问题的出现屡见不鲜。而优等生作为学校中优秀的代表，各方面表现突出，竞争意识较强，压力较大，习惯掩饰自身的不良情绪，从而较容易滋生心理问题，而又因为其优秀的外在印象，使教师和家长

【摘要】目的分析心血管内科住院患者医院感染的临床特征。方法从人民医院择取320例心血管内科住院患者，对所选患者的临床资料进行回顾性分析。结果320例患者中，20例发生医院感染，年龄在70岁及以上、住院时间超过15天、合并基础疾

摘要：当下，培养高素质全方位药学人才的任务越来越紧迫，而我们的现存的教育体制难免出现一些问题，需要做出一些改进，其中，进行开放性综合实验的改良未尝不是一种有意义的选择，开放性综合设计实验在培养复合型药学人才中的作用应该被重视，这样的模式也

【摘要】目的探讨临床药学干预对呼吸内科合理使用抗生素的作用。方法从2016年1月～2018年10月收治的呼吸内科患者中随机抽取58例，采用随机数字法随机分为两组，对照组29例实施常规抗生素治疗;观察组29例实施临床药学干预的抗生素治疗。比较两组患者的临床效