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教育论文
完善“副班主任制”的几点做法
摘要实施副班主任制大大减轻了班主任的工作负担,培养锻炼了年轻教师,为班主任队伍壮大准备了强大的后备力量,使学校和班级管理朝更好的方向发展。这一制度需要总结和完善:颠覆传统,让新老教师互换正副班主任的角色;明确权责,充分确殳副班主任在学生中的
教育均衡发展是解决“择班热”问题的关键
摘 要择班热虽没有择校热这样的关注度,但也在悄然升温。择班热背后是家长对优质资源的期盼,要为择班热降温,关键在于班级的均衡调配与教师的专业发展,均衡调配策略需要学校做到:学科强弱均衡、教师个性均衡、管理风格均衡、学生基础均衡。为择班热降温最
高中物理错题的归因及纠正
摘要错题作为学生物理学习中思维的原生态反映,是最为典型、最有价值的教学动态资源,对错题的教学研究可以使抽象的物理核心素养得以显化和具体化,也为错题教学指出明确的方向,文章尝试挖掘学生物理错题背后更本质的原因,将错误归纳为六大类型,分类提供
地理教学中的巧妙设疑
摘要质疑,就是人们经过充分思考后再提出问题。善于质疑是具有优秀批判性思维話质的主要标志,这也是落实地理核心素养之综合思维的基本方法。教师引导学生学会质疑求真的方法,是当前地理课堂教学的重要任务。比中见疑、变中觅疑、悖中现疑、逆中述疑、错中
元认知与探究社区模型的关系分析
摘要:在网络协作学习环境下,从自我调节和共同调节两个维度来建构元认知已成为在线教育的重要议题。为此,文章基于元认知与探究社区理论的相关研究成果,首先提出了元认知与探究社区模型关系的假设模型。随后,文章采用问卷调查法,运用相关研究工具,对假
远程教育大数据的现实意义及基本应用思路
摘要:大数据对于思维以及管理带来的变革逐渐深入人心,进而推动教育的变革,本文从数据、大数据、教育大数据的概念入手进而总结出远程教育大数据现实意义及其在远程教育这一层面应用的基本思路。 关键词:网络大数据;教育决策;应用;基本思路 在2016年全国教
西点军校领导力培养特点探析
摘要:西点军校在长期办学实践中,形成了一套较为成熟的领导力培养体系,培养了包括美国总统、军事将领、知名企业家在内的各行业卓越领导人才。本文从美军关于领导力培养的三个文件的指导、八项领导力培养目标和相关课程设置等方面,分析了西点军校领导力培
微课设计与制作
摘要:微课作为一种新的教学方式和学习模式在信息化教学中发挥着越来越重要的作用。本文着眼军队职业教育培训需求,结合微课制作的实践经验,根据微课的本质特点,提出了微课设计方法,总结了微课制作流程。 关键词:微课;设计;制作 一引言军事职业教育是面
塑造专业人才的灵魂:专业思想教育策略探究基于学前教育专业的调查分析
摘要:专业思想是对专业学习和专业工作的一种思想认识和情感体验,是对所学专业的总体认识和看法,是一种稳定的综合的心理品质,是专业人才的灵魂。专业思想教育的目的,就是要培养和巩固学生的专业思想,塑造专业人才的灵魂。研究旨在通过对学前教育专业学
新形势下部队营房干部任职教育的思考
摘要:从分析当前部队营房干部任职教育存在主要问题入手,论述了加强营房干部任职教育必要性,着重从进一步提高思想认识、健全任职教育培训机制、应用现代教育教学方法和技术、积极探索任职教育培训模式、创新学习和实践锻炼环节等五个方面提出了开展部队营
例谈科学活动的优化策略
摘要:在开展科学活动时,教师要善于把握幼儿的兴趣点,就地取材,从幼儿熟悉的日常生活现象中挖掘新发现,鼓励幼儿自主选择操作材料、主动动手操作、深入探索材料;用不同的方法指导幼儿参与各种科学探索活动,帮助幼儿主动获取粗浅的科学知识、经验以及学习
民间信仰对社区秩序的整合与调适—以湘西浦市古镇土地神信仰为例
摘要:土地神这一民间信仰是农耕文明时期民众对农业收成的依赖与祈求的产物,浦市古镇土地神信仰具有名称众多、遍布弄巷的特点。作为民间信仰的土地神信仰在社会转型时期起到缓解民众焦虑心理,满足民众基本精神需求的作用。在现代社会的社区治理中应当引入
继续教育学分银行的差异性定位、痛点和路径借鉴
【摘 要】开放大学(电大)建设运行的学分银行有着其他学分银行不具备的时代特质,应是发展继续教育的重要抓手,然而它当前也正面临着如何认证非正式学习成果和如何建构转换标准体系这两个痛点。我国实施学分银行制度的时间较短,继续教育学分银行可借鉴国际继
基于UG的车载式施药机械联轴器的仿真动画设计
摘要:近年来,车载式施药机逐步在农业病虫害防治中推广使用,但由于技术相对落后,在施药过程中普遍存在喷施不均、漂移、蒸发、污染和施药者中毒等问题。为此,在车载施药机桁架结构的设计分析过程中,引入了UG三维建模和仿真软件,通过计算机仿真分析,以期
河南省贫困人口学历特征及培训需求的调查分析
【摘要】培训是实施精准扶贫的有效途径,需求调查是实施培训的首要环节。在河南省选择了三个贫困县,调查了贫困人口的学历特征及培训需求情况,发现河南省贫困人口多为初中及以下学历,不同学历贫困人口对培训内容、培训方式、培训机构、培训教师、培训地点
对“评比性说课”问题的思考与对策
摘要:结合自身参加和观摩说课的体会,参考其他研究者的研究成果,总结了在评比性说课中暴露出的一些突出问题,强调增加说课的理论支撑,重视答辩环节,提出了将听说课与听讲课相结合的评价方式,构建了新的评价指标体系,制订了相应的量化评价标准,提出了
农村隔代教养家庭留守幼儿早期阅读教育的困境及路径探究以安徽省阜阳市临泉县为例
摘要:为了解农村隔代教养家庭留守幼儿早期阅读教育的困境及其解决路径,文章采用质化和量化研究相结合的方法对安徽省阜阳市临泉县农村隔代教养家庭留守幼儿进行调查。结果显示:隔代教养家庭早期阅读教育意识淡薄,内容单一,环境具有随机性,目的具有功利
基于大数据的生本学习作用模型的构建与应用
摘要:大数据对生本学习具有促进作用,两者的融合应用已成必然趋势。基于此,文章首先对生本学习进行了解读,随后通过与传统生本学习的比较,总结了基于大数据的生本学习的内涵与特点。在此基础上,文章构建了包含两大主体、六大模块的基于大数据的生本学习
高职生核心职业能力提升背景意义及途径——以高职酒店专业为例
摘要:通过分析酒店专业高职生职业能力提升的背景,酒店业转型期对人才市场需求有了新变化。提升酒店专业学生的职业能力一方面提高了职业教育质量,同时酒店产业转型提供人才支撑。重点论述了提升职业能力的途径:首先科学有效的学管教育是提升职业能力的基
大数据时代背景下智慧教学模式的研究
一、智慧教育的研究背景 大数据、物联网、云计算等信息技术的日趋成熟,推动了新一代科技革命,加速了教育的智能化发展,传统教学开始向信息化、智能化方向发展。2008年,IBM在《智慧地球:下一代领导议程》中首次提出智慧地球概念后,教育界开始提出智慧教
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