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教育论文
高等继续教育发展年度报告机制探究
【摘 要】高等继续教育发展年度报告制度是我国高等继续教育质量监控体系的重大创新。成人高校发布的高等继续教育发展年度报告具有质量检查、质量催化、成果展示、行政监管、社会监督等多重价值。针对一些高校认知度低、应付心态严重、报告结构缺失、虚假数据
村集体办幼儿园发展的困境与对策
摘要:村集体办幼儿园性质属于公办幼儿园,但经费不足、办园自主权的缺失,使幼儿园难以对人、财、物等进行优化管理,幼儿园的发展陷入困境。建议通过理顺管理体制、完善经费保障机制、加强师资队伍建设三方面破解村集体办幼儿园发展的困境,提升村集体办幼
“三位一体"视角下的军队专业学位研究生培养机制创新
摘要:基于三位一体新型军事人才培养体系,分析了创新军队专业学位研究生培养机制的必要性,从思想认识、政策配套、导师队伍、培养模式等角度分析了专业学位研究生教育的问题及其原因,提出并详细阐述了联合顶层设计、跟进政策配套、创新导师制度、充实教学
教育信息化2.0时代开放大学办学模式变革的思考
【摘要】作为党和政府构建终身教育体系和学习型社会的重要力量开放大学的建设,需要主动顺应教育信息化2.0时代与智能教育的发展趋势,积极推进开放大学办学模式变革,继续优化办学结构体系,实现开放教育内涵式发展;打造高度智能化学习平台,充分拓展开放大
工作记忆容量对软件操作技能教学视频自主学习效果和认知负荷的影响研究
摘要:为检验工作记忆容量对软件操作技能教学视频自主学习效果和认知负荷的影响,文章采用3-back工作范式测验工作记忆容量,从114名大学生被试中筛选出工作记忆容量最高的24名被试和工作记忆容量最低的20名被试作为研究对象,要求他们观看一段关于制作PowerP
高校新型物联网实验室建设方案的构建研究
作为我国战略性新型产业的重要部分,物联网的兴起与发展推动了新一轮信息技术革命的发生,促进了信息化建设在社会中的更好发展。在物联网中,通过对信息传感设备的使用,能够依照相应的协议对物与物、人与物、人与人之间实现全面的互联通信。结合移动通信网
返乡创业潮背景下农民创新创业教育新模式研究
【摘 要】在返乡创业潮的背景下,何种农民创新创业教育模式更为有效成为时下的热点命题。农民创新创业教育模式可以分为政府主导、社会民办等类型。然而,现实中政府主导模式存在服务项目单一、缺乏创新与竞争意识等困境,社会民办模式存在教育意识与社会责任
多管齐下助力大班课教学质量提升
摘要:以高校大班课教学为研究对象,在深入分析了当前大班课教学存在的教法单一,互动困难,学生匿名感强等问题后,逐条给出了破解思路。提出的可行性建议正念语言引导走下去、走上来、走进去多管齐下、内外兼修要求老师放下身段,以学生为中心,多角度透视
大数据时代社会治理创新策略研究
一、大数据时代的兴起 信息技术的发展带来了互联网、物联网、云计算的发展,人类社会已经进入了大数据时代。基于大数据的应用研究不断深入。 2012年,大数据发展计划在美国启动。 2013年,党的十八届三中全会要求推进国家治理体系和治理能力现代化,切实转变
大数据驱动的精准教学:操作框架与实施路径
摘要:大数据时代的到来,赋予了精准教学新的内涵和使命。文章首先通过将大数据技术与精准教学进行整合,对大数据驱动的精准教学进行了诠释;然后,文章以教学活动实施的一般流程为依据,提出了大数据驱动的精准教学操作框架;接着,文章从教学大数据采集和教
微书评与图书馆微阅读推广服务模式的融合路径研究
关键词:微书评;微阅读;阅读推广;融合路径 摘要:微书评作为一种新的推广方式在图书馆得到了普及和应用,展现了网络环境下阅读潮流的改变。微书评与图书馆微阅读推广服务的融合不仅可以加快构建阅读新生态,还有利于提升图书馆的服务品质。文章分析了微书评
视觉创新在现代平面设计中的应用研究——评《现代平面设计的视觉要素》
随着现代信息传播视觉化的发展,平面设计的发展速度越来越快,应用领域也越来越广,既能够给受众带来富有冲击力、感染力和想象力的视觉感受,同时也能够通过视觉感官传递更加丰富的信息,更好地实现了现代平面设计艺术性和传播性的双重特点。而平面设计之所
岳阳市“周六课堂”的创新实践与探索
改革开放以来,我国的创新能力有了很大提高,少数科学研究和技术创新在世界上也占有一席之地。但不可置疑的现实是,我国包括中小学生创新素质与能力和国外其他科技发达国家的差距较大。有关研究表明中国学生应试能力强,但动手能力特别是创新能力较差。思路
人体解剖生命科学馆建设在职业技术学校的应用
摘要: 为了对教学资源进行整合,使职业技术学校教学资源供求矛盾得到缓解,提升教学质量,深化教学改革,服务于社会,职业技术学校有必要建设人体解剖生命科学馆。人体解剖生命科学馆不但能够使职业技术学校正常教学、学术交流、科研等工作得到满足,同时对
江苏省中高职衔接“3+3”分段培养现状及问题研究
摘 要: 江苏省从 2012 年启动中高职衔接3+3分段培养试点项目开始,先后有 1468 个项目申报成功。随着中高职衔接3+ 3分段培养项目如火如荼的实施,职业教育的质量有所提升,成效逐渐显现,但随之也出现了众多问题。对江苏省各地区中高职衔接3+3分段培养项目情
基于植物认知的信息化实践教学平台设计与教学探究
摘 要: 二维码植物识别技术应用于校园植物识别和植物学野外实习,是移动智能发展的潮流,也是植物学教学改革的必然趋势。智能移动终端与植物二维码的结合,能够引导学生进行场景式教学,通过让学生扫码认知植物,自主学习,提高认知能力,增加学生的认知种类
微课与大学物理新形态教材建设探索与实践
摘要: 信息技术的发展为包括高校在内的教材建设提供了新的思路。当前高校新形态教材建设方兴未艾,结合互联网平台打造的新形态教材为教学带来了全新的体验。而微课具有针对性强、灵活的形式以及良好的交互性特点,二者的有效结合,能够有效弥补传统纸质教材
浅析体育运动对青少年性格养成的影响
摘要:体育运动不仅可以提高青少年的身体素质,也会对青少年的性格养成产生影响。研究体育运动对青少年性格养成的作用机制具有重要的意义。 关键字:青少年;体育运动;性格养成 1.引言 青少年正处于性格养成的关键阶段,帮助其在这一阶段养成良好的性格十分必
关于数控维修专业数字化课程建设的实现方法分析
摘 要: 本文先对数控维系专业数字化课程建设的意义进行分析,然后在教育性、交互性以及艺术性相关方面,对数字化课程建设需要遵循的原则进行总结,进而在课程内容数字化、实训环境数字化和网络课程建设相关基础上,对数控维修专业数字化课程建设的实现方法进
高中信息技术课程中如何养成计算思维
摘 要: 计算思维是一种重要的科学思维能力,本文从讲述计算思维的涵义出发,论述了高中信息技术课程中如何通过建立用计算思维解决问题的方法模型养成计算思维。 关键词: 信息技术课程; 计算思维; 解决问题; 算法 中学信息技术课程的任务之一便是发展学生思维
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