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教育论文
地方艺术院校如何做好“部校共建、产教融合”——以广西艺术学院影视传媒人才培养为例
摘要:以立德树人为根本,坚持马克思主义新闻观,培养具有家国情怀、国际视野的高素质复合型新闻传播后备人才是当下部校共建新闻院校人才培养的目标。广西艺术学院作为地方院校,在部校共建过程中,以OBE理念为指导,共建课程体系、以成果为导向、探索3+1和双导师制教
注意力管理思想在线环境教学设计探析
摘要:文章针对新冠肺炎疫情影响下高校全在线教学环境中出现的学生课堂注意力缺失、教学效果差等问题,提出了一种在线环境教学设计新思路。文章首先分析了在线环境下教学活动的特点,接着提出了积极注意力管理这一概念,即通过主动的、交互性的、去反感的和心理协调的
创业教育与专业教育融合发展路径探究
摘要:高校专业建设走内涵式发展道路是高等教育内涵式发展的题中应有之义。专业内涵式发展是以立德树人为目的,以提高人才培养水平和质量为主要目标,在教育教学理念、教师队伍、教学内容体系、教学方式方法、教学管理制度机制等方面的设计、举措和实践效果。要实现创
开放教育下汉语言文学专业教学探究
【内容摘要】汉语言文学专业教育重点在于培养汉语言文学行业的人才,促进学生语文基础能力、文学综合素质以及自身业务能力有效提升。在全面促进汉语言文学专业教育改革的过程中,结合开放教育模式的影响,要注意对汉语言文学专业教育改革进行细化的分析,构建能与汉语
播音专业教育与思政教育互融探析
摘要:高校育人的各个环节我们都要牢记思想政治引领是教育的关键,校内的课程教育和校外的实践活动都要发挥思想政治教育作用,各类课程与思想政治教育要同向同行,形成协同效应。播音与主持艺术专业具有传播性广、实践性强、创新性快等特点,实践中要结合传统思政教学
体育文化与大学体育教学有机结合探析
[摘要]随着社会对人才结构与需求的变化,大学体育教学的重要性逐渐显露出来。在体育教学改革中,应不断进行实践探索,并重视传统体育文化与教学的结合,才能发挥体育教学人才培养的实效及功能。文章从传统体育文化与大学体育教学的融合式发展入手,解析大学体育教学现
大学体育篮球课混合式教学设计探究
摘要:运用文献法、实验法、数理统计法、比较分析法等研究方法,将混合式线上线下教学模式应用于大学体育篮球课教学中进行实践研究;实验表明:大学体育篮球课混合式线上线下教学模式为学生提供了全新学习理念,能提升学生课堂参与度和思维活跃度,使学生在身体素质、篮
高校乒乓球运动教学效率提升策略探究
摘要:乒乓球是中国的国球,深受广大人民群众的喜爱,在民间有非常高的普及率。乒乓球运动能够增强学生的身体素质,提高学生的灵活性,所以越来越多高校开展了乒乓球运动课程。在高校乒乓球课堂教学的过程中,依然存在着许多问题和不足,造成乒乓球后续人才储备不充足
多媒体在高校乒乓球教学中运用
摘要:信息化教学是国家教育发展的重要战略,将多媒体技术运用于高职院校的乒乓球教学中,既是顺应信息化新时代的发展,也是顺应国家的教育战略,更是乒乓球教学自身的新需求。该文将从多媒体技术对高职院校乒乓球教学的优势、多媒体技术在高职院校乒乓球教学中的问题
微课下高校乒乓球教学实验探究
摘要:该研究以微课教学的视角探讨高校乒乓球教学中运用微课教学方式的可行性和效果。以武汉音乐学院2018级乒乓球选项课的40名学生作为研究对象进行实验并分组,实验组在传统教学中增加微课教学的部分,根据教学大纲的安排,教师系统化梳理乒乓球理论知识体系、乒乓球
新课标下小学英语生活化教学浅析
摘要:随着新课标的实施,小学英语教学工作有了更高的要求,其明确提出要把生活题材引入到英语课堂之中,所以小学英语生活化教学越来越受到重视。文章基于现阶段英语教学存在的问题,探讨小学英语生活化教学的具体策略:利用微课将生活化情景引入英语学习预习阶段;优化
新课标下小学音乐欣赏教学探析
【摘要】小学音乐教学迎来了新的教育改革时期,在实际的小学音乐教学过程中,老师要对学生的综合素养进行有效的培养和提升,特别是要做好学生的赏析能力的提升。这就要求老师在实际的教学过程中要深入到学生群体中,多和学生进行沟通和交流,要在思想上进一步的关注如
新课改下初中生物高效教学策略浅谈
摘要:随着教育改革的不断深入,在初中生物教学中传统的教学方式已经不适应教育改革的要求,还限制了学生综合学习能力的发展。教师对于初中生物教学中存在的问题应及时发现并认真分析其根本原因,进而采取相应的教学措施,在帮助学生掌握生物知识的同时,不断提高学生
专业结合的大学数学教学探讨
摘要:大学数学基础课教学是高等学校教育中的重要一环,其教学效果是专业学习的重要基
支架式教学理论在建筑学教学中应用
摘要:国内建筑院校的教学理念随着时代的发展在不断的变化,而教学方法并没有随之而变。对国内建筑学专业教学现状中的教学模式进行了分析,提出了基于建构主义学习理论的支架式教学方法,达到了提高学生自主学习的效果,解决了传统教学模式中学生被动式学习的问题。 关
建筑学专业学习空间模式研究
摘要:专业教室空间对建筑学学生能力的提高具有重要影响。然而,目前的专业教室仅适用于传统教学模式,无法满足信息化、数字化和个性化等新的教学要求。本文以湖南大学建筑学专业教室为例,先对教室功能及学生行为进行梳理,并从室外环境、室内环境、师生交互、学生交
初中化学教育中创新意识培养探析
【摘要】学生初三正式接触学习化学,这个时期是学生学习化学的入门阶段,这个阶段学生形成的学科思维和知识储备对后续的化学学习影响深远。化学以实验和实践为基础,在教学中培养学生的创新思维和实践操作能力是主要的教学目标。本文主要从初中化学教育中创新意识和实
思政元素与大学英语教育融合探析
摘要:2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求思政课程与各类课程相互配合、同向同行。大学英语作为大学生的必修通识课程加强与思政元素的有机融合,是顺应国家课程思政体系建设的必然要求。将思政元素融
互联网下高校思政教育模式创新探究
摘要:随着信息化的发展及大数据应用日渐兴起,对日常生产和生活等多个领域都产生了较大的影响。文章就高校思政教育者如何利用互联网应用优势,抓住机遇,迎接挑战,加强和改进互联网大数据背景下大学生思想政治教育进行了论述。 关键词:大数据;高等院校;思想政治教育
库伯学习风格理论及其对语言教学的启示
【摘 要】 库伯在当时的教育背景下,吸收了西方哲学、心理学等思想,形成了自己的体验学习和学习风格理论。他的学习风格理论主要论述了具体体验、反思观察、抽象概括、行动应用四个学习环节,以及辐合式、发散式、同化式、顺应式四种学习风格,并阐述了这些环节和风格
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