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教育论文
境外项目式学习研究领域的热点、趋势与启示* ——基于 CiteSpace的数据可视化分析
[摘 要] 项目式学习(Project-based Learning)以建构主义理论为指导,强调学生在真实问题情境中探究学习,提升学生的多元能力,是一种适合培养中小学生核心素养的教学模式。 将 Web of Science(WoS)数据库核心数据合集中,以项目式学习为主题的 451 篇文献作为研究样本
基于“新工科”背景下新能源材料与器件专业建设研究
【摘要】随着科学技术的发展以及各个领域对当代大学生能力的要求,高校逐渐形成了新工科的教学模式,这种教学模式对于提高新工科背景下的高校教学质量有着非常重要的价值和意义。为推动新工科背景下新能源材料与器件专业建设的发展,本文笔者从影响当前新能源材料与器
大学生勤工俭学现状及问题探讨
[摘要] 随着社会经济的发展,大学生勤工俭学方式也随之发生巨大的改变。勤工俭学不再是家庭贫困生的专利,勤工俭学也不再仅仅是为了获得生活费用,了解勤工俭学的途径也不再仅仅是学校宣传栏,勤工俭学的岗位也不再仅仅是管理图书馆。但是各种问题相伴而生:大学生职业
体育心理学研究进展
摘要:利用文献资料、文献计量、逻辑分析等方法对中国知网CNKI收录的114篇体育心理学文献进行综述,旨在全面梳理体育心理学研究现状、热点和趋势。研究结果表明:随着时间的推移,关于体育心理学研究的文献数量越来越多,应用性和实践性越来越强。但是体育心理学研究的
简论社会心理学的知识体系
摘要i文章通过对多种社会心理学教材的研究,认为社会心理学的基本知识应包括个体社会心理(社会化、自我意识、社会认知、社会动机、社会态度),人际互动(人际沟通、人际关系、合作与竞争、侵犯与利他),社会影响 (社会助长、社会惰化、从众与服从)和群体心理(群体规范、
工具理性、社会认同与群体愤怒 —— 集体行动的社会心理学研究
摘 要 集体行动现象一直备受社会科学共同体关注。20 世纪早期, 社会心理学曾是集体行动研究界的主导视角, 后逐渐转至社会学与政治学视角。最近 20 多年, 社会心理学视角开始复苏, 进入研究复兴期。社会心理学家先后确认工具理性、社会认同和群体愤怒这三种影响个体参与
近30年社会心理学理论现状与新进展
[摘要]20世纪80年代以来的中等范围的社会心理学理论的现状表现为美国认知范式理论的延续、欧洲社会心理学理论的兴起以及第三世界国家社会心理学理论的本土化;社会心理学理论的发展趋势表现为社会心理学理论的整合趋势、自我理论的回归、对情感研究的关注、社会心理学理
个体与宏观社会的心理关系:社会心态概念的界定
提要:本文通过对社会心态的研究框架的讨论, 对社会心态进行了概念界定。 本文认为, 社会心态是一段时间内弥散在整个社会或社会群体 类别中的宏观社会心境状态, 是整个社会的情绪基调、社会共识和社会价值取向的总和。 社会心态透过整个社会的流行、时尚、舆论和社会成
多重整合的社会心理服务体系:政策逻辑、建构策略与基本内核
摘 要 根据社会心理服务体系建设提出的政策逻辑, 分析了社会心理服务体系建设的目标、服务对象和服务内容等。社会心理服务体系建构的策略应该采取研究视角、学科体系和研究取向等的多重整合, 包括个体、情境和社会视角的整合, 基础学科和应用学科的整合, 学术研究和社
高职院校畜牧兽医专业“现代学徒制”人才培养模式探索
摘 要:近年来,随着现代畜牧业不断转型升级,对畜牧兽医类人才培养要求越来越高,许多畜牧兽医类高职院校培养出来的学生不能满足企业对人才的需求,现代学徒制的特点为培养高素质技术技能畜牧兽医专业的人才提供了可靠的途径,本文以我院畜牧兽医专业为例介绍了现代学
智能化儿童学习椅设计创新原则
【摘要】智能化儿童家具作为新兴事物,在有着巨大前景的同时存在着许多问题,本文以智能化儿童学习椅为例,通过市场产品的调研,总结当前智能化儿童家具的设计现状并探寻智能化儿童家具的创新设计原则。 【关键词】智能化设计;儿童学习椅;儿童家具 一、研究智能化儿童
小学生心理健康教育模式浅析
【摘要】重视心理健康教育工作是社会发展的需求,小学阶段正是学生三观形成的关键阶段,此阶段若是无法保证学生心理健康,很有可能会导致小学生产生不正确的三观。同时,学生的心理问题并不会自愈,若是没有得到及时的干预,很有可能会一直影响学生,长期积压的心理问
小学班主任德育与心理健康教育探究
【摘要】小学生在成长的过程中,是需要人们关注和教育的。班主任作为学生成长的引领者,要多角度地覆盖对学生的教育。新时代的发展,使人们越来越意识到对学生的德育和心理健康教育的重要性。在此基础上,班主任将德育与心理健康教育融合在一起,有助于学生健康成长。
疫情期传媒类在线课程混合式教学模式研究
摘 要:疫情催生了高校线上教学新态势,但也带来课程教学的诸多问题,有效构建在线课程混合式教学新模式,推进线上教学工作正常进行是当前面临的重要课题。研究基于《影视动画剧本创作》课程在线混合式教学改革,从课程内容设计、教学评价机制、教学工具使用等方面进行
以赛促学培养创新应用型传媒人才实践探究
摘要:数字经济时代,培育创新应用型高素质人才是我国高等教育的重要责任与使命。为适应时代要求,高等院校在影视类传媒人才培养体系建设中,不仅要关注基础理论教学,更要强化对学生实践创新能力的培养。以赛促学育人模式以学科竞赛作为实践教学的载体,将实际赛事主
高校网络信息安全实验室建设探析
摘要:为了培养学生处理学习和工作中遇到的信息安全问题的综合能力,建设一个高质量的网络信息安全实验室是十分必要的。本文提出了一个网络信息安全实验室的建设方案,详细介绍了网络信息安全教学实验室的总体规划,安全实训教学平台和网络空间安全攻防靶场竞赛平台。本
医学微生物学实验教学质量提高实践
摘要:实验教学作为教学的重要组成部分,对于培养训练学生动手能力、解决问题的能力具有重要的意义。为了激发学生对医学微生物学实验的学习兴趣,提高教学质量,对医学微生物学实验教学内容、形式与手段进行合理优化与安排,从而调动了学生学习积极性,提高了实验教学效
高职院校实施“课程思政”教学改革探究———以常州信息职业技术学院“影视编导”课程为例
[摘要]高职院校实施课程思政教学改革是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,也是提升人才培养质量的有效路径。实施课程思政教学改革,将思想政治教育理论、所需学习传达的精神等内容融入专业课程教学,通过专业课程教学中的案例分析、理论知识的讲解培养学生正确的世
高职以工作室为依托的影视传媒双创人才培养研究
摘要:随着互联网技术的发展,传统媒体开始转型,事业单位、影视制作公司、文化产业机构等也都需要具有创新创业意识和能力的应用型人才。以工作室为依托的双创人才培养教学模式,嵌入式的工作室实践平台,在教、学、融三个方面具有丰富的内涵,可以为影视传媒双创人才
高等院校影视传媒专业的教学改革研究
【摘要】从我国当前影视传媒行业的教育现状和发展需求来看,高等院校的影视传媒专业仍然存在一定滞后性。因此根据实际情况,影视传媒专业需要紧跟时代发展趋势,转变自身的教学理念,培养学生的艺术思维和专业技术,为行业输出更多技术型与艺术型兼备的创新型人才。本
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