外语与外语教学编辑部

发布时间:2016-01-27 所属类别：教育期刊

期刊名称：外语与外语教学

期刊级别：核心级

期刊周期：双月刊

国内统一刊号：21-1060/H

国际标准刊号：1004-6038

主办单位：大连外国语学院

主管单位：辽宁省教育厅

外语与外语教学简介

　　外语与外语教学杂志社简介

　　《外语与外语教学》(双月刊)创刊于1979年，是由辽宁省教育厅主管、大连外国语学院主办的学术期刊。

　　《外语与外语教学》宗旨：坚持理论联系实际、提高与普及相结合。它尊重科学，理论联系际，以繁荣学术研究、促进中国外语教学与科研为已任，被誉“外语界的良师益友”，设有语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地等设栏目。本刊是CSSCI入选期刊、中国外语类核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。

　　《外语与外语教学》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊，剑桥科学文摘社ProQeust数据库，中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)收录。

　　外语与外语教学杂志栏目设置

　　语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地

　　外语与外语教学杂志荣誉

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　剑桥科学文摘

　　北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　外语与外语教学杂志最新目录

　　二语学术语篇中的作者立场标记研究 徐昉

　　(8)中美学生论说文的立场名词表达——基于语料库的对比研究 姜峰[1,2]

　　(15)中国硕士学位论文英文摘要的语用身份建构研究 孙莉

　　(22)中国学习者学术写作中的文献引用问题——基于近十年国内外相关研究成果分析 张立茵[1,2]

　　(29)教师指导与学生学术英语写作能力发展——“学术英语阅读与写作课程”的反思性教学研究 杨鲁新

　　从图形与背景的可逆性看一词多义的成因——以汉语动词“吃”和英语动词“make”为例 王文斌

　　(42)语态不匹配允准省略研究 张智义[1,2]

　　(49)语法隐喻的级差：概念隐喻与人际隐喻的渐进性研究 王辰玲[1,2]

　　(55)非常规语序句中焦点结构的认知基础及句法表征 黄健平[1,2];李波[1]

　　(61)应用语言学中的质化研究报告：定义、规范与挑战 刘熠

　　(66)建构主义视角下的混合方法与三角测量 张培

　　外语与外语教学杂志论文

　　语法隐喻的级差：概念隐喻与人际隐喻的渐进性研究

　　摘　要：Halliday提出的语法隐喻是系统功能语言学理论中的重要组成部分,主要包含概念语法隐喻(简称概念隐喻)和人际语法隐喻(简称人际隐喻),这是一种类型学的描述方式。本研究尝试从评价理论中的级差系统这一拓扑学视角探讨概念隐喻和人际隐喻中的渐进性问题。研究发现,级差系统的语势体现在概念隐喻的过程转换和人际隐喻中的语气转换中,级差系统的聚焦则反映在概念隐喻的名词化和人际隐喻的情态之中。