未来教育家讲师职称论文发表

发布时间:2015-08-24 所属类别：教育期刊

期刊名称：未来教育家

期刊级别：国家级

期刊周期：月刊

国内统一刊号：10-1044/G4

国际标准刊号：2095-4514

主办单位：中国教育学会

主管单位：中华人民共和国教育部

未来教育家简介

　　期刊介绍

　　《未来教育家》是由教育部主管，中国教育学会主办的教育类综合月刊 。作为中国第一份中央级教育家类期刊，《未来教育家》以“呼唤教育家成长，推进教育家办学，分享教育家智慧”为办刊宗旨，大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格，努力成为广大校长、教师的良师益友，成为教育部新闻宣传的一份新生力量。

　　已发表的论文：

　　以“融”为核心的学校文化建设　　李飏

　　英语教学:从改革到功能　　王殿军

　　彼岸　　周学静

　　我是新手,我有权利失败　　马志国

　　家校间,有座桥　　张贵勇

　　《始终》　　郑锦杭

　　讲师职称论文发表：教育论文真假浅析如何操控自己的情绪

　　作为一名普通的英语教师，参加工作以来，收获不少，感想也很多。尤其是课堂教学，从使用课改前人教版的教材到新课改之后的《Go for it》教材，从自己的课堂到观摩公开课，从教学评优到观看全国英语公开课大赛，笔者常常在思考：一节英语课，究竟英语教师从哪几个方面入手施教，才能算得上是一节标准的英语课呢?笔者在认真思考、不断总结的基础上，查阅了相关专著和许多一线英语教师的教学心得与反思后，也想就此问题粗浅地谈谈个人的一些体会。