《教育学术月刊》教师评职称论文范文

发布时间:2015-06-17 所属类别：教育期刊

期刊名称：教育学术月刊

期刊级别：核心级

期刊周期：月刊

国内统一刊号：36-1301/G4

国际标准刊号：1005-6459

主办单位：江西省教育科学研究所、江西省教育学会

主管单位：江西省教育厅

教育学术月刊简介

　　教育学术月刊是江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊，系全国中文核心期刊，江西省一级社科期刊。

　　期刊栏目：

　　教育学术月刊设有：学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙等栏目。

　　读者对象：

　　为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

　　办刊宗旨：

　　《教育学术月刊》坚持规范办刊。我们注重实证研究，注重有学理基础的研究，注重事实判断优先价值判断，注重连续性研究，注重规范性研究。欢迎规范的定量研究，鼓励不同学科视角的质性研究，尤其欢迎有深度的社会学、经济学、历史学、政治学、法学、心理学等专业视角的教育研究。致力于推介思想上和学术上具有高标准、高水平的创新力作。