新课程学习基础教育职称论文要求

发布时间:2018-08-01 所属类别：教育期刊

期刊名称：新课程学习基础教育

期刊级别：省级

期刊周期：月刊

国内统一刊号：14-1353/O1

国际标准刊号：1674-697X

主办单位：山西省期刊协会

主管单位：山西省新闻出版局

新课程学习基础教育简介

　　《新课程学习》(月刊)创刊于2009年，是山西省期刊协会主办的教辅刊物。本刊坚持“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

　　《新课程学习》主要围绕教学改革和实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。

　　新课程学习.基础教育.收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

　　1、数据：MARC数据、DC数据

　　2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

　　3、新课程学习杂志荣誉：

　　本刊系山西省一级、国家二级期刊

　　新课程学习.基础教育.栏目设置

　　课改研究、教研前沿、课例交流、学科教学、经验荟萃、教艺展台、德育天地、杏林园地、教苑杂坛。

　　新课程学习.基础教育.杂志社介绍

　　1.来稿应符合本刊的办刊理念。

　　2.来稿应具有创新性，学术性，观点明确，论据可靠，图表规范，数据准确，文字表述精练。

　　3.每篇来稿不少于1000字，最好不超过8000字，必须是电子文稿。

　　4.来稿请注明作者姓名、详细地址、邮编、电话等。

　　5.来稿文责自负，严禁剽窃。本刊将对所有来稿进行学术不端检测，重复率超过20%的将视为剽窃，一律作退稿处理。

　　6.来稿不得一稿多投。

　　7.来稿请发到本刊的电子信箱。

　　8.本刊对稿件有删改权。作者如不同意删改，请在来稿时说明。

　　9.本刊已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网、维普网等全文收录电子版。作者如不愿意将文章收录，请在来稿时说明。

　　《新课程学习.基础教育.》论文题目参考范例

　　7.论机械制造课堂教学的激发方式李俊敏

　　8.浅议在思想政治课教学中如何激发学生的学习兴趣沈边境

　　9.新课程学习(基础教育) 谈谈英语快速阅读的技巧刘景云

　　10.多媒体手段在语文学科中的运用赵明

　　11.如何在体育教学中进行情感教育万磊

　　12.新课程背景下如何打造高效课堂尚剑国，孙红波

　　13.浅谈小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力杜华

　　14.浅谈如何创设小学语文高效课堂陈彬

　　15.农村初中语文教学中如何培养学生的创新能力刘培相

　　16.浅议初中政治教学中创新能力的培养刘晓然

　　17.通过教学形式多变培养学生对体育课的兴趣谈广喜

　　18.浅谈如何培养初中学生的数学自学能力王雷

　　19."两位数大小比较"教材分析及教学思考徐伟