教育论文- 巴音郭楞蒙古教育教师论文发表巴音郭楞蒙古职称论文发表

发布时间：2015-04-15

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　　教育论文《课程教育研究》焦点期刊论文论文写作颁发。

　　九品文化省级期刊，涵盖文学、汗青、政工、经济、法令、办理、旧事、财会、教育、建筑工程、施工手艺、科技、机械、电力、计较机、体育等范畴

　　期刊周期：旬刊

　　期刊级别：国度级

　　国际刊号：2095-3089

　　国内刊号：15-1362/G4

　　主办单元：中国外语进修研究会

　　主管单元：中国外语进修研究会

　　《课程教育研究》是以马列主义、思惟、理论和“”主要思惟为指点，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系现实，开展教育科学研究和学科根本理论研究，交换科技，推进学院讲授、科研工作的成长，为教育和社会主义现代化扶植做出贡献。

　　课程教育研究栏目设置：

　　本刊次要栏目：研究演讲、文献综述、、专题研究。

　　课程教育研究社消息

　　1.来稿要求论点明白、数据靠得住、逻辑严密、文字精辟，每篇论文必需包罗标题问题、作者姓名、作者单元、单元地点地及邮政编码、摘要和环节词、注释、参考文献和第一作者及通信作者(一般为导师)简介(包罗姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目上次要处置的工作和研究标的目的)，在文稿的首页地脚处说明论文属何项目、何基金(编号)赞助，没有的不说明。

　　2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包罗目标、方式、成果、结论4方面内容(100字摆布)，应具有性与自含性，环节词选择切近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。

　　3.文稿篇幅(含图表)一般不跨越5000字，一个版面2500字内。文中量和单元的利用请参照中华人民国计量单元最新尺度。外文字符必需分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别较着。

　　4.文中的图、表应有自明性。图片不跨越2幅，图像要清晰，条理要分明。

　　5.参考文献的著录格局采用挨次编码制，请按文中呈现的先后挨次编号。所引文献必需是作者间接阅读参考过的、最次要的、公开出书文献。未公开辟表的、且很有需要援用的，请采用脚注体例标明，参考文献不少于3条。

　　6.来稿勿一稿多投。收到之后，5个工作日内审稿，电子邮件答复作者。重点将送同业专家核阅。若是10日内没有收到拟用稿通知(出格需要者可寄送纸质录用通知)，则请与本部联系确认。

　　7.来稿文责自傲。所有作者应对内容和签名无，内容不得抄袭或反复颁发。对来稿有权作手艺性和文字性点窜，一个版面2500字，二个版面5000字摆布。作者需要放置版面数，出刊日期，能否加急等环境，请在邮件时作出格申明。

　　8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

　　9.论文一经颁发，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

　　10.请在文稿后面说明联系人的姓名、工作单元、细致联系地址、德律风(包罗手机)、邮编等消息，以便联系相关事宜。

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