丰台区万柳园小学校长曹洁：武术课本打造学校特色—小学心理健康教育论文
发布时间：2015-01-06
【中国教育之声网12月29日动静】市丰台区万柳园小学现有学生537人，教师38人。2007年，学校将“以报酬本，幸福人生”确定为学校的办学，在全校师生中开展幸福教育。学校以优良中华保守文化为引领，以“健康是福，高兴是福，习得是福，才高是福，家和是福”的“五福教育”作为学校文化扶植的焦点内容。
学校自2007年起，起头进行技击扶植的开辟。该当说，技击的成长与学校办学的深化一相伴，一随行。技击扶植秉承五福教育系统中“健康是福是根本”的教育方针，熬炼学生成为强、健体魄、意志坚的幸福健康好少年，十分合适学校“为每一个学生的一生幸福奠定”的办学旨。学校倡导的“德高，坚韧，勤恳，求精”的万小就是来自于技击。
学校建立起技击校本课程;校园技击专项角逐;校园文化节;体质健康测试赛;阳光体育勾当一小时等轨制系统，推进技击健康成长。能够说，在万柳园小学，技击工作曾经成为学校成长的品牌。那么作为万柳园小学校长的曹洁，又是若何对待工作与讲授工作相连系、学生幸福成长等一系列问题的?今天，中国教育之声网的记者就带着这些问题，对曹洁校长进行了专访。
曹洁：万柳园小学技击校本课程面向全体学生，将技击课编入一至六年级课表，每周一节，系统进修技击学问和根基技术，同时将武德教育融入讲授之中。通过校园技击专项角逐、校园文化节、体质健康测试赛、阳光体育一小时勾当等多种形式，推进技击校本课程持续健康成长，学生的精气神、自傲心、意志力显著加强，身体本质和健康程度较着提高。丰硕多彩的技击勾当记实了学生成长的脚印，孩子们在学校、教员的培育下，一个个身强体健、龙精虎猛，打起拳、练起剑来有模有样。
就具体讲授操作来讲，我校技击包含系统。一级技击为全校一至六年级全体学生。通过国度开设的体育、班队会等课程，学校开设的技击校本课程，以及课间操，体育大课间勾当等路子，根据学校自编低、中、高《技击校本教材》进行武德、礼节、技击技术的进修。二级技击以各班技击为主体，通过体育大课间勾当、课外体育勾当等路子，重点进行技击套及技击操等技术的提拔，他们会在班级中成为技击小教员，推进全体同窗的前进，仍是加入学校内各项技击表演、角逐的。技击从全校喜爱技击并有必然潜能的学生当选拔，按照年级段，又分为技击萌芽社(一至三年级)和技击明星社(四至六年级)两个，通过学生课外勾当、技击专项人才培育等路子进行锻炼。
曹洁：我们将技击所蕴育的内涵与学校办学进行融合，总结出技击开辟的意义。具体归纳为五层寄义：第一，培育体魄健康的学生;第二，培育有一技之长的学生;第三，培育具有自傲、坚韧、勤恳、求精意志质量的学生;第四，把学生在技击中练就的精气神迁徙感化到进修糊口之中，全体提拔学生分析本质;第五，在过程中重视培育学生连合合作认识，构成奋进的团队。
的扶植离不开优良的师资，技击的扶植，更是涉及到专业性强这一问题。教师具备优良的小我专业本质是开展好课程的主要。学校有3位体育教师。他们各有特点，对成长技击特色，加强技击扶植起到专业引领的感化。三位体育教师曾经构成连合协作，积极朝上进步的团队作风，是一只很是优良的团队。
2014年3月起,市普遍开展课后一小时勾当。要肄业校每周开展2次勾当;1次体育大课间勾当。我们连系校情加大体育勾当的时间和项目。从时间上说，每周三次的课后1小时都有体育勾当内容;从学生参与率来看，一至六年级学生100%加入各项勾当,实现了全员性;从勾当内容的设置来说，表现了多样化，如开设了技击、跆拳道、柔力球、舞龙，还有围棋社、象棋社、乒乓球队、民族保守体育等;从勾当强度来说，每一次的勾当城市让同窗们既有根基功的锻炼，又有专项锻炼，一个小时下来，每个的学生城市舒展筋骨，加强体质。课后一小时勾当的师资除去本校体育教师外，我们还外聘了多位教师，以满足更
曹洁：我想，起首是扶植一支具有高程度的师资步队，通过提拔引进，进一步加强专业教师培育。如选派优良技击教师进行专业进修;加强与市表里技击特色校的联系，选派优良师生进行实地观摩、交换、研讨;外聘优良体育专业教师，弥补师资步队;学校加强对外联络，礼聘体育大学技击学院及社会合体优良技击教师、活动员到校担任技击指点，进一步提高锻炼程度。
其次，我们还要继续勤奋制造一支具有较高程度的技击学生团队。在进一步结实推进技击校本课程扶植，一级技击学生数量的同时，提高动作质量。加强技击优良生群体的培育，抓好技击套、棍术、刀术、剑术的锻炼。扶植更为合理的活动员梯队，以高、精、尖技击人才的脱颖而出。
此外，还要把技击打形成学校特色的龙头项目，为扶植特色体育校奠定。加速技击学生的硬件配备和更新，顺应讲授成长的需要。加强现代化消息手艺与技击课程的整合，以此进一步深化技击课程的，为技击教育的进一步成长供给支持。
别的，我们还但愿我们学校能够阐扬示范辐射功能，通过承办丰台区“万柳杯”技击角逐等形式，将幸福教育以点带面地传送出去。通过学校技击项目标持续成长，指导、推进丰台区更多学校师生对技击项目标乐趣和注重;搭建丰台区技击交换平台。邀请兄弟学校配合参与“万柳杯”技击角逐，推进区域内技击程度的全体提高，为丰台区小学技击教育的成长做出贡献;对现有技击教育讲授进行研讨、总结，通过出书册本、光盘等路子，做好丰台区技击项目标推广工作。
【编后语】中国教育之声网的记者还领会到，在曹洁校长的率领下，万柳小学收成了诸多荣誉：《建立学校办学特色，建立课程系统扬幸福生命教育之帆，为学生可持续成长奠定》荣获2012年全国优良教育一等;《技击校本课程的开辟与实施》在20112012学年度市根本教育课程扶植优良评选勾当中被评为二等;《扬中汉文化之魂 塑文武双全之人》在丰台区教育学会第十一届论文评选中获三等。
学校2006年技击操获丰台区中小学创编操优良校;2008年获“市百所优良课间操”荣誉称号;2008获丰台区校本课程扶植搀扶校;2009在市中小学生技击角逐荣获三个单项前三名;2010年技击校本课程获丰台区校本课程扶植优良学校;2011年获丰台区根本课程扶植先辈校;2012年获市根本教育课程扶植先辈单元;2012年学生代表丰台区加入市技击操角逐获集体一等;技击国粹剧《精忠报国》加入了区国粹报告请示表演;技击队的部门学生参与了市中秋晚会的表演使命。
学校还曾获全国心理健康教育课题组工作先辈尝试学校;“中国教育之声论坛暨杰出校长年度盛典”2012年度最具成长潜力的学校称号。市健康推进学校;市星星火炬红旗大队;市小黄帽队制勾当先辈学校等荣誉。学校教师中先后有104人次荣获国度级项，29人次荣获市级项，119人次荣获区级项;学生中先后有24人次荣获国度级项、16人次荣获市级项、141人次荣获区级项。多学生、愈加普遍的勾当需求。
（刘升民）
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