东华理工论文东华理工大学提高国防生能力素质

发布时间：2013-12-20

　　国防生帆海见习。汤天伟摄

　　    国防生为啥“不服水土”

　　    新学期伊始，东华理工大学应届结业班国防生，迎来了他们结业前的3个月任职集训。作为集训的一项主要内容，他们起首要完成由选培办和学校配合下达的结业设想使命。这项结业设想课程，是年前学校教务部分和选培办在走访南海舰队机关和下层部队后，按照国防生分歧专业和此后特殊任职岗亭细心设想的。

　　    除专业课程结业设想外，集训内容还包罗：下层批示军官根基军事技术、海军军官根本学问、下层军官政工学问等，共4大类12个科目标强化锻炼。此中，批示类国防生有2个月在校接管培训，1个月赴海军南海舰队下层部队以担任见习分队长（排长）的形式完成。

　　    下海之前先“试水”是出来的。

　　    2008年7月，东华理工大学对已结业的3批国防生追踪调研，成果令吃一惊。

　　    部队比力集中的见地是，“国防生有抱负、有理想，但现实工作能力还比力欠缺”。大学带领和驻校选培办的同志疑惑：国防生结业查核，专业课程优良率在80%以上，军政锻炼达标率100%，他们结业到了部队后怎样会“不服水土”呢？

　　    调研组的同志更进一步领会并与结业面临面交换：“我们也想干好，可到了岗亭才发觉，很多多少工具都很目生，在学校里见都没见过，干起活来，不知从何处下手。”还有的说，“在学校大师学的都一样，但到了部队才发觉，就算统一个专业，也有很大的不同……”

　　    调研越来越深切，症结越来越清晰：国防生缺的不是和专业、文化本质，而是实践熬炼的环节。更切当地说，是对第一任职岗亭的认识和领会。

　　    “短板”找到了，选培办和学校当即决定：要破解搅扰高校教育与部队需求无效对接的难题，就必需在高校期间，连系将来国防生第一任职岗亭需要，将实践熬炼平台前移，使国防生在结业分派当排长之前干过“排长”，当助理工程师之前干过手艺活，当参谋干事之前，熟知机关工作的法式。

　　    整合伙源搭好实践平台

　　    找准标的目的后，选培办连系国防生第一任职岗亭所需要的3个焦点能力本质：思惟本质、学科专业能力、作风规律认识，从资本整合、优化、加强指点三方面入手，对国防生在校期间最缺乏的实践熬炼平台进行了“科学前移”。

　　    针对国防生结业后，次要面向海军下层舰连单元分派的现实，选培办积极协调南海舰队机关，为国防生供给见习岗亭。自2009年起，在舰队机关的细心组织下，某舰支队、某登岸舰支队、海军某陆战旅、驻西沙某水警区成为国防生接管任职前岗亭熬炼的实践平台。

　　    同时，在校内一次性投入3000万元，新建了可容纳2000名国防生集中住宿，融军政锻炼、集中教育、结合办公、糊口文娱为一体的“海军后备军官选拔培训”，并按军校尺度配套了“400米渡海登岛妨碍锻炼场”“抗眩晕体能分析锻炼场”等专业锻炼场合。国防生按年级和专业，成立模仿营连班排，录用品学兼优的高年级学长担任各年级，实行轮番任职。操课执勤、站岗点名、查铺查哨，严酷施行正轨的一日糊口轨制。

　　    在专业设置上，他们先后与海军某潜艇、某舰支队、某军事院校结才培育对口单元，以处理国防生专业课讲授“含军量”不足的问题。2009年，学校投入1000万元，为水文丈量专业国防生采办了特地的海上丈量尝试船，开展海洋水土资本勘测研究。2010年，在走访了海军测绘研究所后，学校判断决定，扩建原有的测绘学院，为海军培育测绘急需人才。

　　    硬件讲授硬起来，软件讲授不手软。大学与选培办组织力量攻关。很快《水面舰艇手艺人才在处所高校培育的次要对策》《通信工程国防生若何与海军扶植成长接轨》《数字化模仿系统在海洋水文范畴的使用》《国防生思惟教育若何顺应下层主官成长的需要》等一多量有较强针对性、适用性的学科论文，接踵成为指点学校做好国防生培育工作的锦囊奇策。

　　    平台前移给力国防生

　　    测绘工程专业国防生张辉，已经是一名“瘸腿”，进修成就在全年级拔尖，可一站到步队面前，就两腿打颤，措辞结巴。

　　    “客岁，我到海军陆战队，和兵士们一路摸爬滚打一个多月，不只练好了身体，日常平凡和大师措辞的底气也更足了。徒步5000米，我还拿了3次全连第一，上学期被评为锻炼标兵”，现在的张辉还成了国防生07中队的模仿连连长。他对顺应第一任职充满决心。

　　    顽强的作风、过硬的本事是国防生必备的本质，而献身国防的果断，更是查验国防生能否及格的“试金石”。为此，选培办和学校一边加强国防生思惟教育，一边以各类实践熬炼为平台，铸牢国防生献身国防的思惟根底。他们先后将“八一南昌起义留念馆”“小平小道”“共青城‘耀邦陵寝’”等作为国防生爱国主义教育。并在井冈山和共青城，先后倡议了“创业实践勾当”。

　　    测绘工程专业国防生谷野、付显钦，带头成立权利办事小分队，为本地苍生检测土壤，指导农人科学耕田；数信学院电子消息工程专业国防生吴亚龙，组织全班同窗为本地村民开展家电维修办事；资本勘测专业国防生杨承霖组织同窗权利为村民开展水质检测…… 

　　    2010年6月，江西抚州蒙受千载难逢的特大洪涝灾祸，10余万群众受灾。东华理工大学全体国防生第一时间向校党委递交《抗洪救灾请战书》，全力以赴投入到抗洪救灾的攻坚战中，先后转移安设哀鸿2万余人。

　　    国防生的超卓表示，博得了其时正在灾区视察的国务院总理的高度评价。海军委员江也对国防生深切践行现代甲士焦点价值观，积极援助处所抢险救灾的先辈事迹，赐与了充实必定，并做出了特地批示。2010年11月26日，共青团地方、中国青年意愿者协会把意愿办事范畴的最高荣誉——“中国青年意愿者优良组织”授予东华理工大学海军国防生集体。

　　    实践平台给力，军政本质过硬。目前已结业的4届国防生中，有83人在南海舰队服役，此中，3人荣立三等功，28人获嘉，25人提前晋衔晋职，32人在下层主官岗亭任职。驻校选培办3年内持续2次荣立集体三等功。