健康教育用于社区慢性病护理中的效果观察

发布时间：2021-02-03

　　摘要：目的：观察社区慢性病患者给予健康教育的临床效果。方法：选取本社区卫生服务中心收治的100例慢性病患者为依据，入选时间为2019年6月- 2020 年4月。随机将其进行分组，对照组(n=50例)给予常规治疗，研究组(n=100例)患者在对照组基础上接受健康教育，对比两组患者疾病知识知晓率。结果：研究组与对照组知识知晓率依次为88%、66%，组间数据对比差异明显(P<0.05)。结论：社区慢性病患者接受健康教育效果明显，有利于提升患者疾病知识知晓率，具有在临床上推广应用的价值。

　　关键词：健康教育;慢性病;社区;知识知晓率

　　随着我国老龄化进程加快，社区慢性病发病率明显上升，尤其是高血压、糖尿病等患者呈逐年升高的趋势。为提升慢性病患者治疗效果，治疗中配合相应的健康教育，能有效改善患者的生活质量。本文以100例社区慢性病患者为对象，探究其给予健康教育的效果，旨在为类似研究提供一定的参考，现总结报告如下。

　　1.资料与方法

　　1.1 一般资料

　　挑选在本社区进行治疗的100例社区慢性病患者为对象，纳入时间2019年6月- 2020 年4 月。纳入标准：所有入选者均知情本次研究，并签订同意书;患者具有良好的沟通能力及精神状态;入选者积极配合治疗及护理工作。排除标准：排除精神疾病或意识障碍者;排除不配合者。采用随机分配的方式将其划分为两组，每组50例。对照组有26例男性、24例女性，患者年龄(35-76)岁，平均年龄(56.7± 3.1)岁;研究组28例男性、22例女性，年龄(33-78)岁之间，平均年龄为(57.2±3.4)岁。对比可知，两组患者基础资料不存在统计学差异，有可比性(P>0.05)。

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　　1.2 方法

　　对照组接受常规治疗，告知患者严格遵循医嘱用药。研究组在常规治疗基础上行健康教育，具体内容如下：1)向患者及其家属发放慢性病健康手册，并注意依据患者年龄、文化水平等挑选恰当的教育方法，尽可能使用通俗易懂的语言进行讲解，提升患者对慢性病知识的知晓率。2)医护人员要在社区定期举办慢性病相关知识讲座，聘请专家进行讲解，充分调动患者及其家属的积极性。此外，护理人员要注意针对患者的疑问进行解答，及时消除患者心中的疑惑，并把疾病治疗状况告知患者，提升患者配合治疗及护理工作的依从性。3)社区工作人员可通过建立扣扣群、微信群等方法，宣传慢性病防治知识。定期组织社区居民参与慢性病交流会，促使慢性病患者彼此分享经验，相互交流和鼓励，促使患者学习并掌握慢性病防护知识。4)对患者日常饮食开展健康教育，叮嘱患者日常饮食以清淡为主，注意营养均衡，日常生活中多食用新鲜的蔬菜及水果，禁止食用辛辣、刺激等食物。叮嘱患者日常多做有氧运动，包含散步、打太极等，但要合理控制运动量，避免加重患者的病情。

　　1.3 临床评价标准

　　使用疾病知识量表对患者对疾病知识掌握情况进行评估，主要划分为完全、部分知晓、不知晓，知晓率=完全知晓率+部分知晓率。

　　1.4 统计学分析

　　应用SPSS21.0软件对数据进行统计学处理，以%表示计数资料，用x2检验，若P<0.05，则差异有统计学意义。

　　2.结果

　　研究组患者知识知晓率为88%(44/50)，对照组为64%(32/50)，差异有统计学意义(x2=3.208，P<0.05)。

　　3.讨论

　　随着国民经济的发展及居民生活水平提高，不健康的生活方式、人口老龄化等因素使得慢性病发病率明显上升。慢性病不仅损害患者心、肾等重要器官，也会影响患者的生活质量。社区主要慢性病有高血压、糖尿病等，这些疾病直接威胁患者的身心健康。社区卫生服务中心作为治疗居民慢性病的重要单位，做好社区慢性病患者的健康教育工作，有利于慢性病患者早日养成良好的生活及饮食习惯，在一定程度上减少慢性病发病的危险因素，对于预防慢性病并发症具有重要的意义。必须注意，高血压等慢性病发病原因比较复杂，包含遗传、不良生活方式、酗酒等。对慢性病患者实施健康教育，向居民普及一系列的慢性病知识，有利于解除患者心中的疑惑，让患者掌握慢性病控制及预防方法，对于提升临床治疗效果、改善患者生活质量具有重要的意义[1]。赵岳松研究指出，社区老年慢性病患者行健康教育，不仅可以提升患者的自我护理能力，也有利于改善患者的健康知识水平及预后效果[2]。本研究结果表明，研究组患者知识知晓率明显高于对照组，差异存在统计学意义(P<0.05)。上述结果证实，社区慢性病患者实施健康教育效果明显，能提高患者知识知晓率，促使患者积极配合治疗及护理工作。

　　综上所述，慢性病患者使用健康教育进行护理，对于提升患者护理满意度及知识掌握率具有重要的意义。——论文作者：梅利霞